PÚBLICO-ALVO: Ensino Médio

COORDENAÇÃO: Professora Leani Cristina Feilstricker Lutz

PREMIAÇÃO: Viagem de estudos - link: Viagem de Estudos - Costa Doce

OBJETIVO GERAL:

Aprimorar os conhecimentos socioambientais, desenvolvendo a ética e a responsabilidade, aperfeiçoando os valores de cooperação, união e espírito de luta, fundamentados na busca e na participação.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Conhecer e estudar as regiões turísticas do nosso estado.
• Analisar e discutir temas interdisciplinares socioambientais.
• Recolher materiais recicláveis, observando seu valor comercial.
• Participar de atividades recreativas relacionadas ao uso de materiais descartáveis em nossas casas.
• Aguçar a criatividade e desempenho.
• Conscientizar-se da importância de cuidar do ambiente em que se vive.
• Organizar-se em grupo, valorizando o trabalho em equipe.

CRONOGRAMA: maio a julho

·         Lançamento

·         Semana Interdisciplinar

·         Caminhada de Apresentação e Conscientização:

·         Atividades Recreativas

·         Tarde do Recebimento do Material Reciclável

·         Encerramento

·         Viagem de Estudos: novembro/2012

 

TAREFAS

TAREFA 01: ORGANIZANDO A EQUIPE

A)Escolher um nome para a equipe.

Critério: deve ser um nome relacionado com a REGIÃO TURÍSTICA do Rio Grande do Sul. Para isso a coordenação da Gincana faz um sorteio da turma e da Região, sendo as regiões turísticas escolhidas no quadro a seguir (as Regiões Missões, Vales e Rotas das Terras, serão estudadas de forma geral por todas as equipes):

REGIÃO TURÍSTICA DO RS	TURMA
GRANDE PORTO ALEGRE
LITORAL NORTE
SERRA GAÚCHA
HIDROMINARAIS
YUCUMÃ
CENTRAL
PAMPA
COSTA DOCE

A equipes terão um tempo de pesquisa na internet para definir o nome.

OBS: Este nome influenciará em várias atividades.

B)Escolher o capitão (ã) da equipe-

Critérios: ser comunicativo, organizado, criativo, incentivador, entusiasta... ; ter tempo disponível e acesso a internet em casa.

C) Por sorteio e respeitando a ordem alfabética dos nomes das equipes, cada capitão(ã) retirará um tecido de um recipiente, a qual será a COR DA EQUIPE. A partir dela é encaminhada a tarefa:

Tarefa sem pontuação, com a finalidade de ORGANIZAÇÃO E INTEGRAR  a gincana.

TAREFA 02: MASCOTE

Definir uma mascote relacionada com a Região Turística da Equipe. Apresentar uma explicação criativa e significativa. Pontuação: 70 pontos 1º lugar; 50 pontos 2º; 30 pontos 3º e 20 pontos para as demais equipes.

TAREFA 03: GRITO DE GUERRA

Produzir e ensaiar um grito de guerra da equipe, o qual deverá ser anunciado toda vez que a comissão organizadora pedir; tentar relacionar com a região, conhecimento e proteção, cuidado com o ambiente.  Pontuação: 70 pontos 1º lugar; 50 pontos 2º; 30 pontos 3º e 20 pontos para as demais equipes.

TAREFA 04: MINHA BANDEIRA/ MEU ESTANDARTE

Confeccionar uma bandeira ou estandarte em TNT ou outro tecido na sua cor contendo o nome da equipe, o mascote, a turma e o nome Gincana GEOAmbiental - CB. Deve estar presente em todas as etapas da gincana. Pontuação: 70 pontos 1º lugar; 50 pontos 2º; 30 pontos 3º e 20 pontos para as demais equipes.

SEMANA INTERDISCIPLINAR

MATEMÁTICA: Conhecer os principais roteiros turísticos da sua região. Elaborar 02 roteiros turísticos da sua região, de no máximo 03 dias de viagem, com valores (individuais) incluindo passagem, estadia e ingressos de locais interessantes para conhecimento com breve descrição dos mesmos. Pontuação: 15 pontos para cada roteiro.

PORTUGUÊS: Escrever cartas para duas escolas da Região Turística.

Escolher 02 escolas estaduais em 02 municípios diferentes da sua região, identificar seu endereço; escrever carta(s) para alunos da mesma turma que da equipe. Sugestão: falar sobre a escola, a gincana, a turma, nossa cidade, de você, desta tarefa; colocar o endereço do blog da gincana e da sua equipe; convencer para o retorno da tarefa para pontuação. Os objetivos da carta são: divulgar nossa gincana, semear a idéia de cuidado com o ambiente, promover nossa escola, fazer amizades, conhecer mais sobre outros lugares na visão dos jovens.

 A pontuação será a partir da tarefa cumprida pelas escolas escolhidas, sendo que a carta deverá ser estimulada a retornar via e-mail e comentário como descrito a seguir:

·         A turma da escola escolhida deverá enviar via e-mail da equipe da Gincana GEOAmbiental, uma foto da turma na sua escola com data a combinar – Pontuação para isso: 100 pontos.

OBS: entregar a carta à coordenação da Gincana (data estabelecida), a qual irá elaborar um ofício para cada diretor da escola escolhida explicando a tarefa, e no mesmo envelope (padronizado da nossa escola) irá à carta da equipe, sendo que a postagem no correio é feita com a coordenação e capitães da equipe em dia combinado, já o pagamento referente ao envio será por conta da Gincana.

As demais disciplinas trabalham as tarefas/conhecimentos durante as semanas seguintes:

BIOLOGIA: Estudar os ecossistemas de cada região e a influência das ações humanas nos mesmos.

QUÍMICA: química aplicada, direcionada à Região Turística.

FÍSICA: física aplicada, relacionada à Região Turística.

FILOSOFIA/SOCIOLOGIA: relaciona e debate os Centros educativos técnicos e universidades (públicas) da região de estudo da equipe.

HISTÓRIA: fatos marcantes que influenciaram a Região Turística.

GEOGRAFIA: relevo, clima, hidrografia da Região Turística.

ARTES: elaboração de folder de Viagem, para exposição na escola.

 

As tarefas 05 a 08 são encaminhadas no início da Gincana com o prazo de entrega no último dia. Para facilitar o recolhimento. São encaminhadas a empresas de reciclagem da região, o resultando da venda é revertida na premiação.

TAREFA 05: LATINHA NA MÃO                 

Recolher e Trazer latinhas de alumínio devidamente amassadas e ensacadas (refrigerante, cerveja...). Pontuação: 05 pontos/kg de latinha.

TAREFA 06: ÓLEO DE FRITURA NO DESTINO CERTO

Armazenar em garrafa PET (2l -  1l - 1,5ml -  500 ml) o óleo utilizado em fritura na sua casa. Pontuação: 02 pontos/litro.

TAREFA 07: ENCAIXOTANDO

Recolher e Trazer CAIXAS DE PAPELÃO encaixando-as ou abrindo e amarrando. Haverá verificação aleatória -  fraude implica em desclassificação. Pontuação: 02 pontos / kg de papelão.

TAREFA 08: GUARDANDO GARRAFA PET

Recolher garrafa PET (de qualquer  tamanho) e ensacar, Levar na escola em dia a combinar. Pontuação: 03 pontos por Kg.

 

TAREFA 09: CANTANDO O AMBIENTE!

Produzir uma paródia ou composição musical tendo o tema sua Região Turística, valorize a cultura da mesma, seus problemas, seus destaques... (. Atenção: ensaiar bem antes da apresentação; poderá haver dramatização, coral, dança sincronizada, etc). Pontuação: 70 pontos 1º lugar; 50 pontos 2º; 30 pontos 3º e 20 pontos para as demais equipes.  

TAREFA 10: SOLIDARIEDADE COM A ESCOLA

Melhorar um espaço da escola a ser sorteado. Pontuação: 50 pontos para tarefa bem cumprida/35 pontos para tarefa incompleta. ANÁLISE DE COMISSÃO DE JURADOS.

Para isso organizar-se com a prof. Conselheira; trazer todo material necessário (plantas, enxada, enxadão, pá e garfo de jardim, carrinho de mão, balde, plantas...)

OBS: pedir donativos de plantas/flores na prefeitura e floriculturas da cidade, bem como de famílias que queiram doar.

TAREFA 11: VÍDEO “Viajando pelas Regiões Turísticas do RS”

Produzir um vídeo de no máximo 3 minutos sobre a Região Turística da equipe, seus destaques, sua cultura, seus problemas, rotas de viagem... Organizar-se na aula do prof. Conselheiro ou prof. da área de Ciências da Natureza.  Pontuação: 100 pontos para equipe destaque/70 pontos para o 2º lugar/50 pontos para o 3º lugar/30 pontos para o 4º lugar/20 pontos para as demais equipes.

TAREFA 12: RECICLAMODA

Desfile com roupas confeccionadas a partir de roupas antigas, fora de moda, retalhos, fazendo sua própria moda, destacando a cultura da Região Turística estudada. Cada equipe poderá ter um modelo masculino e um modelo feminino. O desfile deverá ser apresentado por um componente da equipe, que descreverá cada peça de roupa e acessório. Pontuação: 70 pontos para o destaque feminino/70 pontos para o destaque masculino; 40 pontos para o 2º lugar de cada modalidade e 10 pontos para cada participante das demais equipes.

TAREFA 13: CAMINHADA DA CONSCIENTIZAÇÃO

Toda a equipe organiza-se para uma caminhada (da escola até o centro), representando através desta organização a Região Turística estudada pela equipe, não esquecer de indicar o(os) impactos ambientais mais significativos da região chamando assim atenção para a ação do ser humano. Organizar: camiseta, bandeira/estandarte, grito de guerra, mascote.

Pontuação: 100 pontos para a equipe destaque / 80 pontos para o 2º destaque, 60 pontos para 3º destaque / 40 pontos para o 4º destaque e 20 pontos para as demais equipes.

TAREFA 14: BUSCAR e CONHECER

Apresentar pessoas de nome iniciado com a mesma letra do nome da Equipe.

TEMPO: das 8h às 10h20min (dia das atividades recreativas).

Pontuação: 03 pontos para cada nome. Trazer documento com foto (RG ou carteira de motorista) ou certidão de nascimento.

 

As tarefas 15 a 26 estão relacionadas às ATIVIDADES RECREATIVAS (no campo da escola).

TAREFA15: BOLICHE CHUTADO

Material organizado: 10 garrafas PET organizadas como boliche; uma bola.

Dois componentes por equipe (um do sexo masculino e outro do sexo feminino). Chutar a bola rasteira em direção a boliche. Primeiro chute é treino.

Pontuação: 05 pontos para cada garrafa derrubada/ +50 pontos para quem derrubar todas no único chute.

TAREFA 16: ACERTANDO A LIXEIRA

Material organizado: 1 lixeira  (lixo seco), 5 latas amassadas.

Dois componentes por equipe (um do sexo masculino e outro do sexo feminino). Cada componente na sua vez, atrás da linha demarcada, joga as latas tentando acertar a lixeira. Pontuação: 10 pontos para cada acerto na lixeira.

TAREFA 17: ACERTANDO ARGOLAS

Garrafas pet (com água) posicionadas a 2m do participante munido de 5 argolas de tamanhos diferentes. Jogar uma a uma para que acertem o gargalo da garrafa. PONTUAÇÃO: 05 pontos para cada acerto.

TAREFA 18: RACIONANDO ÁGUA

Material organizado: copo descartável com água na mesma quantidade para cada equipe.

10 componentes por equipe em colunas, o 1º recebe a água, ao sinal cada componente passa a água pelo lado esquerdo para seu colega de trás, o 10º componente ao receber a água corre para frente da fila. Tempo de prova: máximo 2 min. Pontuação: 50 pontos para a equipe que chegar primeiro / 30 pontos para a equipe que chegar em segundo / 50 pontos para a equipe que perdeu menos água na tarefa.            

TAREFA 19: CORRIDA DO GARI

4 componentes por equipe(2 meninos e 2 meninas) ao redor da pista de corridas, em locais demarcados, 1 garrafa PET -2 litros e 1 lixeira por equipe. (igual corrida de estafeta – sendo que o último componente coloca a garrafa na lixeira).

Pontuação: 70 pontos 1° em menos tempo /  50 pontos para o 2º lugar / 30 pontos para o 3º lugar.

TAREFA 20: SORTE NA COR

Material: tampinhas com a cor de cada equipe no interior (pintada a guache) e uma com o símbolo  da gincana (misturar as tampas todas as vezes antes de uma equipe iniciar a tarefa):

Jogadores: 3 de cada equipe onde cada um vira uma tampa.

Pontuação: acerto da cor ou símbolo:

Símbolo na 1ª tentativa: 30 pontos, nas outras tentativas, 10 pontos.

Cor da sua equipe: 1ª tentativa: 50 pontos; 2ª tentativa: 30 pontos; 3ª tentativa: 10 pontos

Outra cor: 10 pontos para equipe da cor.

TAREFA 21: ACERTANDO LATA

 Empilhar 10 latas em forma de pirâmide. Dois componentes (menino e menina), uma vez cada, sem empilhar novamente caso tenha derrubado algumas latas na sua vez, jogar a bolinha de meia para acertar a pirâmide. Pontuação: 10 pontos para cada lata derrubada. OBS: Se o 1º componente derrubar todas, pode ser empilhado novamente para o 2º jogador.

TAREFA 22: PESCANDO LATA

Usando um caniço e anzol, pescar latas de alumínio pelo anel da latinha. Tempo da ampulheta. – Pontuação: 10 pontos por lata pescada.

TAREFA 23: BOLACHA NA TESTA
Sentada em uma cadeira, o participante precisa movimentar a bolachinha recheada colocada em sua testa, sem utilizar as mãos, até que a bolacha chegue em sua boca.  Ao iniciar o jogo, o participante só poderá usar os movimentos do seu rosto e da cabeça para mexer a bolacha. Pontuação: 70 pontos para quem conseguir.

TAREFA 24: FEIJÃO NA GARRAFA

Dois integrantes de cada equipe. Feijões agrupados em cima da mesa e um canudo. Um dos integrantes com uma garrafa 500 ml. Ao sinal um dos integrantes deve apanhar um feijão com o canudinho (sugar) e levar até a garrafa pet ao seu lado. Tempo 30 segundos. Pontuação: 05 pontos para cada feijão no copo.

TAREFA 25: PIRÂMIDE DE COPOS

Utilizando 15 copos descartáveis com a abertura para baixo. Formar uma pirâmide. Pontuação: 50 pontos para quem fizer em menor tempo/30 pontos para o 2º lugar / 10 pontos para o 3º lugar. OBS: Se cair algum copo, organizar até o final com o tempo transcorrendo.

TAREFA 26: TORRE DE CAIXA DE LEITE

Montar uma torre utilizando caixas de leite (vazias e limpas). Pontuação: 05 pontos para cada caixa (contar até a última na pilha antes de cair).

ENCERRAMENTO:

A coordenação da gincana organiza um vídeo com os melhores momentos e revela a CLASSIFICAÇÃO.

A equipe vencedora tem o direito de escolher o Roteiro de Viagem de Estudos no final do ano, sendo que o valor arrecadado com a venda do material reciclado é investido na viagem.